Tuesday, February 24, 2009
Monday, February 23, 2009
expression and territory
另一個最近做的動畫,flash來的,
本來是做來解釋生物界中表現性徵以爭取領域的現象,
presentation用的動態幻燈片,
不過後來覺得人物自己覺得畫的還蠻可愛(哈哈哈),
所以加長做了一個一分鐘的小動畫,
也請看看,謝謝:)
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我之前在解釋這個動畫給我媽聽,
她聽完就說"那這部片的教育意義是什麼?"
'蛤?ㄝ,應該是一山還有一山高吧,不要太自傲'
"可是那個大孔雀還不是驕傲的要命"
'那那個教育意義就是...告訴小孩這是真實世界,叫他們早點面對現實比較好'
"是嗎?這是哪種教育意義阿?!"
'那,那我只是搞個笑,阿,...哈哈'
"要有意義阿,不要只是搞笑,這樣會很像吳宗憲"
'什麼阿?!!!!我也是花那麼多時間,你把它比做吳宗憲!!!'
"吳宗憲也是很受歡迎阿,不過沒有意義"
'......'
阿阿阿阿阿阿!!!我累了.....
=..=
The eye
最近做的動畫;
說的是心境上的重生,失去自我而後重新找回的過程。
是一個傳統動畫,用炭筆一步一步畫在紙上的。
請大家看看:)
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插曲,
做這個動畫斷斷續續花了我幾個月,
同樣的三張大紙每天帶來帶去,
一直非常戒愼恐懼的保護著。
直到做自殺那一段(溺死)的那一天,
我一個人在學校做到晚上九點,整個學校都沒人,
感覺相當害怕的跑回家,
當時我除了那捆紙還帶了一個借來的大盒子,
果然,一直害怕的事情發生了...
我把那些紙忘在公車上了!
阿阿阿阿阿!!那是我的心血呀,心血心血!
下了車大概30秒後發現,公車已經開到好遠的地方了,
離學校展覽只剩一個禮拜!
急哭,
在紅綠燈前面哭,有車子停下來問我怎麼了還問了我要去哪裡,
跑去停著的公車問,他們用對講機問阿問了一圈,結果說沒看到,
決定等同一班公車回來,
等到上了車本來很冷靜,但看到不是同一班又崩潰,
在問一次司機,講到一半聲音還分岔真丟人,
這次他還把車停下來專心的用對講機問阿問,
還是沒有.....
打去失尋中心也說沒有,
但還是要殺去看看!
結果,
找回來了!!!!
真的很開心,
my dear lady in the paper, how can I lose u!!!!!
最後付了2.5歐元又把紙拿得手髒髒得回家了。